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Informations utiles

  • Fichier PDF
  • Pages : 2
  • Taille : 137 Ko
  • Fiche d'activité
  • Graphisme
  • Maternelle [ 3-6 ans ]

Compétences

  • Découvrir le geste graphique du point
  • Développer la motricité fine
  • Améliorer la coordination œil-main
  • Contrôler la pression du geste
  • Se repérer dans l’espace de la feuille
  • Renforcer la concentration
  • Gagner en autonomie

Activités de graphisme petite section - 3 à 4 ans - PDF en vente

Ce pack d’activités de Graphisme PS à imprimer contient 26 fiches de graphisme en couleur pour que les enfants découvrent les gestes graphiques en s’amusant.

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🎯 Le point, premier geste graphique ?

Ces fiches de graphisme PS à imprimer sur le point ont pour objectif d’aider l’enfant à découvrir l’un des tout premiers gestes graphiques : le point. En petite section, ce geste simple constitue une étape essentielle, car il permet à l’enfant de prendre conscience de l’action de poser volontairement une trace sur la feuille.

Faire des points, c’est un geste naturel pour l’enfant. En effet, bien avant trois ans, il a déjà découvert ce geste simple: il peut tapoter, appuyer, relâcher et recommencer. Peu à peu, il développe la coordination entre l’œil et la main, tout en renforçant la motricité fine.
Dès lors, on peut se demander pourquoi pratiquer le point?
Tout simplement parce que l’enfant doit apprendre à contrôler ce geste court et précis. En pratiquant le point Grâce à ces activités, le geste devient intentionnel et maîtrisé.

Cette approche progressive est rassurante. Elle respecte le rythme de chaque enfant et valorise l’expérimentation. Le point devient ainsi une porte d’entrée vers d’autres gestes graphiques plus complexes, tout en installant le plaisir de tracer.

✨ Comment se servir des fiches de Graphisme pour découvrir le point

Installez l’enfant confortablement, la feuille bien droite devant lui. Présentez la fiche comme un jeu sensoriel : « Trempe ton doigt dans la peinture et fais des points ». Laissez-le d’abord explorer librement le geste avec le doigt, sans contrainte de forme ou de quantité.

Ensuite, vous pouvez proposer d’utiliser un feutre ou un crayon pour refaire des points sur la coccinelle. Encouragez l’enfant à poser le point, à lever la main, puis à recommencer. L’important est de respecter le rythme et de valoriser chaque tentative.

💡 Astuces pédagogiques

  • Varier les outils (doigt, feutre, coton-tige).
  • Observer la pression exercée.
  • Verbaliser : poser, lever, recommencer.

🎲 Activités complémentaires

  1. Faire des points avec des gommettes.
  2. Tapoter des points avec un pinceau sec.