Informations utiles
- Fichier PDF
- Pages : 3
- Taille : 404 KB
- Carte mentale, Jeu ludique
- Mathématiques
- Maternelle [ 3-6 ] ans
- Reproduire une suite logique simple
- Compléter une série en respectant l’algorithme établi
- Reconnaître et nommer les couleurs de base
Cette ressource contient 7 types d’activités réparties comme suit:
- 1 tableau de jeu Mamouth et les dragons + 42 algos mystères à décrypter
- 30 cartes memory sur le lego qui vient après
- 30 cartes memory de combinaisons de lego à reproduire
- 24 fiches pour s’exercer avec des activités sur les formes, les couleurs et coloriages
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🎯 Objectif de l’Activité avec des Blocs Lego Algorithmiques
Ce jeu de lego algorithme pour maternelle développe les compétences logiques fondamentales chez les enfants de 3 à 6 ans. Spécialement conçu pour les élèves de Petite Section (PS), Moyenne Section (MS) et Grande Section (GS), cet exercice renforce la capacité à identifier, reproduire et compléter des séquences logiques maternelle.
L’activité cible plusieurs compétences clés du domaine « Construire les premiers outils pour structurer sa pensée » : reconnaissance des couleurs, développement du raisonnement séquentiel, et initiation aux algorithmes pour enfants. En manipulant des blocs colorés, les enfants âgés de 3 à 6 ans acquièrent progressivement une compréhension intuitive des patterns mathématiques tout en s’amusant.
Par ailleurs, cette ressource favorise l’autonomie et la concentration, compétences transversales essentielles au cycle 1. Les suites logiques proposées évoluent en complexité, permettant une différenciation pédagogique naturelle selon le niveau de chaque élève.
✨ Comment Utiliser cette Ressource Pédagogique Innovante
Tout d’abord, imprimez et plastifiez les cartes modèles pour garantir leur durabilité. Ensuite, rassemblez des blocs de construction colorés correspondant aux couleurs utilisées dans ces exercices sur les algorithmes en maternelle : rouge, bleu, jaune et orange principalement.
Commencez par présenter une séquence simple aux enfants, puis encouragez-les à reproduire le motif avec leurs propres blocs. Graduellement, proposez des défis plus complexes où ils doivent identifier l’élément manquant ou poursuivre la suite logique.
Cette activité de logique mathématique peut être utilisée en atelier autonome, en petit groupe dirigé, ou comme support d’évaluation formative. De plus, elle s’intègre parfaitement dans une progression sur les jeux de logique en maternelle, offrant une alternative concrète aux exercices papier traditionnels.
Enfin, n’hésitez pas à créer vos propres séquences en fonction des besoins spécifiques de votre classe, transformant cette ressource en outil évolutif et personnalisable.
