Informations utiles
- Fichier PDF
- Pages : 3
- Taille : 515 KB
- Fiche d'activité
- Mathématiques
- Maternelle [ 3-4 ans ]
- Correspondance terme à terme
- Reconnaitre les chiffres écrits de 1 à 3
- Dénombrer des objets en les pointant un à un
- Construire un nombre en ajoutant ou retirant des éléments
- Associer une quantité donnée à un chiffre correspondant
- Représenter un nombre avec différents supports (doigts, jetons, cartes, dessins)
Cet exercice de math en PS se dissocie en deux parties qui sont la construction du nombre et la correspondance terme à terme.
- Soit 12 fiches pour s’exercer à la correspondance terme à terme;
- Et 12 fiches pour pratiquer la construction des nombres jusqu’à 3.
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🎯 Objectif des exercices dénombrement 3 ans à imprimer
Ces exercices de dénombrement pour les 3 ans à imprimer développent les compétences mathématiques fondamentales chez les enfants de petite section. Spécialement conçues pour les élèves de 3 à 4 ans, ces activités permettent d’acquérir les premiers outils mathématiques du cycle 1.
Premièrement, les enfants apprennent à reconnaître les quantités de 1 à 3 objets. Ensuite, ils développent leur capacité de correspondance terme à terme. Enfin, ces ressources pédagogiques renforcent la construction du nombre en maternelle PS.
Les compétences clés travaillées incluent le dénombrement, la reconnaissance visuelle des petites quantités et la manipulation d’objets concrets. Par ailleurs, ces exercices respectent les nouveaux programmes 2025 du ministère de l’Éducation nationale.
✨ Comment utiliser ces ressources pédagogiques maternelle
D’abord, imprimez les fiches mathématiques PS sur papier épais pour faciliter la manipulation. Puis, préparez le matériel nécessaire : pâte à modeler, crayons de couleur et ciseaux adaptés aux jeunes enfants.
Pour commencer, présentez l’activité de reconstruction des quantités individuellement. Accompagnez ensuite chaque enfant dans la découverte des nombres 1 à 3. Progressivement, proposez des exercices en autonomie pour consolider les apprentissages.
Ces activités mathématiques maternelle s’intègrent parfaitement dans les ateliers de manipulation. De plus, elles peuvent être utilisées en soutien pédagogique ou en activité libre. Enfin, l’enseignant peut adapter le niveau de difficulté selon les besoins spécifiques de chaque élève.
L’utilisation régulière de ces supports favorise la réussite scolaire en mathématiques dès le plus jeune âge.
