Estimer les quantités en Maternelle - Peu ou beaucoup
Au cours de cette activité l’enfant va apprendre à estimer les quantités en Maternelle. Le but est de comparer puis d’exprimer la quantité en utilisant les termes Peu ou Beaucoup. Pour y arriver, l’activité sollicite juste une appréciation visuelle de ce dernier ; le comptage n’est pas nécessaire.
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Cette ressource contient 2 types d'activités réparties comme suit:
- 140 cartes memory sur la notion peu - pas beaucoup/beaucoup
- 24 fiches pour s'exercer
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Jeu sur les quantités peu/beaucoup
Objectifs du jeu
- apprendre à estimer une quantité
- utiliser peu/beaucoup pour comparer plusieurs quantités
Exprimer les quantités en Petite Section : peu – pas beaucoup - beaucoup
Afin que l’enfant puisse exprimer les quantités en Petite Section, nous vous proposons des exercices simples à imprimer dans cette section du site ainsi que des jeux portant sur la construction du nombre.
Au cours de l’activité, il est proposé à l’enfant de comparer deux collections dont les éléments sont de même nature pour ensuite dire laquelle est peu ou pas beaucoup – beaucoup. Les rapports de quantités doivent être changés de manière flagrante pour permettre à l’enfant de comparer aisément.
Objectifs de l’activité
- Comparer deux collections
- Exprimer une quantité : peu ou pas beaucoup - beaucoup
Déroulement de l’activité
Au cours de cette activité, la consigne est de colorer la pastille de la collection qui a soit peu, soit beaucoup d’éléments. Notez qu’on peut aussi demander à l’enfant de mettre une lentille de couleur sur son choix ou encore d’y coller un peu de pâte à modeler.
