Vers la numération en Maternelle - Exprimer les quantités avec les mots peu ou beaucoup
Parmi les exercices qui vont nous permettre de cheminer vers la numération en Maternelle, nous avons ce jeu à partir duquel l’enfant va apprendre à exprimer les quantités avec les mots peu ou beaucoup.
Peu ou beaucoup : Ce qu’il faut pour qu’il ait comparaison
Dans le cadre cette activité, nous avons tenu à proposer un jeu qui prend en compte un fait essentiel basé sur la réalité. C’est le fait de comparer les éléments de même nature et de même taille, car c’est ce qu’il faut pour qu’il ait comparaison avec les termes « peu » ou « beaucoup ».
En effet, on peut vite apercevoir un déséquilibre au cours de l’activité si nous voulons par exemple comparer une collection de ballons et une autre de billes. Les ballons étant bien plus gros, et les billes bien trop petites, l’appréciation des quantités perd de son sens pour l’usage des mots « peu » ou « beaucoup ».
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Objectif de l’activité
- Exprimer une quantité ;
- Se servir des mots « peu » et « beaucoup » pour comparer.
Déroulement de l’activité
Ceci est une proposition sur le déroulement de l’activité. Vous pouvez l’adapter selon vos besoins.
Vous : Regarde l’image ! Peux-tu me dire ce que c’est ?
L’enfant : Ce sont des téléphones.
Vous : Très bien! Je vois que nous avons une collection de téléphones de ce côté-ci et l’autre par-là !
Vous : Laquelle des deux collections a beaucoup de téléphone ?
Il s’agit de la collection de gauche. Quant à celle de droite, elle a peu de téléphones.
