Exercice sur les ronds en Petite Section - Graphisme Maternelle PS
Voici pour apprendre en s’amusant un exercice sur les ronds en Petite Section simple avec une mise en situation captivante qui stimule l’apprentissage.
Le geste circulaire pour faire le rond
Le geste circulaire pour faire le rond est parfois un peu perturbateur pour les enfants de part le besoin de régulariser le tracé qui doit se rapprocher du cercle. D’un autre point de vue, c’est le sens de progression qui pose également problème.
Pour ces raisons, beaucoup de personnes croient qu’il faut laisser l’enfant faire à sa convenance. De mon point de vue, il faut peut-être rester flexible sur la qualité du rond, mais le sens de progression c’est tout une autre affaire. Avant d’y revenir, voyons d’abord les objectifs de l’activité sur le rond.
Objectifs de l'activité sur les ronds
- Laisser une trace intentionnelle sur la feuille ;
- Faciliter la manipulation de l’outil scripteur ;
- Faire le rond ;
- Prendre des repères dans son espace de travail.
L’intérêt de faire l’activité sur les ronds
L’acquisition du rond en graphisme maternelle PS est un atout clé pour la facilitation de l’illustration et celle de l’écriture de nombreux caractères. Nous avons par exemple les écritures qui découlent du rond. Ce sont les oves ou lettres cerclés telles que C, O, Q, G, S. Plusieurs autres caractères de l’alphabet nécessitent la maîtrise du rond.
Pour revenir sur les points abordés ci-dessus dont la forme du rond et son sens de progression, je disais tantôt qu’être flexible sur la forme avait tout son sens puisqu’avec le temps les os des tout-petits avec les tendons se développent pour permettre une meilleure saisie de l’outil scripteur tandis que les exercices et manipulations accroissent leur habileté. Donc tout ira très vite dans l’ordre et on aura de jolis ronds bientôt.
Par contre, le sens de progression du tracé du rond, lui ne dois pas se faire n’importe comment parce que les habitudes ont la peau bien dures. Et là, il s’agit d’une habitude qui va impacter sa manière d’écrire. Si nous ne voulons pas visiter le graphothérapeute en comptant cela parmi les raisons qui nous y envoient, on doit respecter le sens véritable dès le départ.