Addition et soustraction des nombres entiers Exercices Math CM1 CM2

Addition et soustraction des nombres entiers Exercices Math CM1 CM2. Évaluation en numération, exercices Math CM1 CM2 avec corrigé sur comment additionner et soustraire les nombres entiers.

Exercice - Addition et soustraction des nombres entiers

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Comment additionner les nombres entiers

Tout d'abord, nous allons commencer avec l'addition des nombres entier. Comme exemple, considérons l'addition posée qui suit pour illustrer "comment additionner les nombres entiers".
Addition et soustraction des nombres entiers - addition de 2 entiers exemple
  1. Pour commencer, il convient d'apporter quelques explications sur l'opération d'addition.
    • En premier lieu, on a les deux nombres à additionner. C'est la partie en bleu.
    • Puis, il y a en-dessous des nombres le résultat de l'addition encore appelé "somme".
    • Pour finir, tout au-dessus, ce sont les retenues.
  2. Ensuite, voyons les différentes étapes de l'addition.
    • Commençons par prendre la première colonne: 7 + 4 = 11. J'écris le chiffre des unités "1" comme résultat (en-dessous de la barre) et je retiens le chiffre des dizaines "1" que je place au-dessus du chiffre de la prochaine colonne.
    • Puis, à la deuxième colonne, j'ai 8 + 2 = 10 auquel j'ajoute la retenu précédente. Donc 10 + 1 = 11 je retiens 1 et je note 1 en-dessous.
    • Après, au niveau de la troisième colonne 6 + 8 = 14 plus la retenue, ça fait 15. Je reporte 5 sur le résultat et je retiens 1.
    • Et pour finir, j'ajoute la retenue "1" au chiffre 4, ce qui fait 5 que je reporte comme résultat.
  3. Donc, 4 687 + 824 = 5 511

Comment soustraire les nombres entiers

Considérons la soustraction suivante:
Addition et soustraction des nombres entiers - soustraction de 2 entiers exemple
  1. Pour commencer, voici quelques explications sur l'opération de soustraction.
    • En premier lieu, on a les deux nombres à soutraire. C'est la partie en bleu. Attention, toujours s'assurer que le plus grand des 2 nombres est au dessus lorsqu'on pose la soustraction.
    • Puis, il y a en-dessous des nombres le résultat de la soustraction encore appelé "différence".
    • Pour finir, on remonte dans la première rangée de chiffres au dessus où on a les emprunts et les restes. Oranges en haut et rose en bas pour marquer la différence entre les deux parties.
  2. Maintenant, voyons comment procéder pour cette soustraction.
    • Je m'intéresse d'abord à la 1ère colonne à droite. J'ai 5 - 8. Ce qui n'est pas faisable. Donc, j'emprunte une dizaine à 80 qui devient 70. J'ajoute la dizaine empruntée à 5 et j'obtiens quinze unités.
      Ainsi, je fais le calcul 15 - 8 = 7
    • Ensuite, je passe à la 2e colonne. Puisque j'ai emprunté une dizaine précédemment, je fais maintenant, 7 - 7 = 0.
    • Puis, j'ai la soustraction 6 - 9 qui n'est pas possible. Alors, j'emprunte de nouveau au chiffre de gauche qui est 1 qui devient 0. L'enprunt ajouté à 6, j'obtiens 16. Ce qui fait 16 - 9 = 7
    • Ayant emprunté le 1 de la dernière colonne, il me reste 0. L'opération de soustraction est achevée.
  3. D'où le résultat suivant: 1 685 - 978 = 707.